Il contributo dell’Ordine degli Architetti di Perugia alle Linee Guida UE sull’etica delle Intelligenze Artificiali

Non ne posso essere sicuro, ma molto probabilmente l’Ordine degli Architetti di Perugia è l’unico (o sicuramente uno dei pochi degli ordini professionali italiani) ad aver inviato uno specifico contributo alla fase di consultazione pubblica delle Linee Guida della Commissione Europea sull’Etica delle Intelligenze Artificiali. Grazie alla visione lungimirante dell’Arch. Maria Luisa Guerrini (Presidentessa dell’Ordine) e al contributo operativo del Consigliere Arch. Paolo Moressoni, mi è stato chiesto di predisporre un testo da inviare alla Commissione UE per segnalare come, nelle predette Linee Guida sull’etica delle AI, fossero assenti chiari indirizzi in merito alla difesa delle Professioni Intellettuali creative, o comunque della creatività in generale (probabilmente l’unica frontiera che distinguerà l’umano dall’artificiale).

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Quali scenari futuri per la formazione – educazione nell’era delle Intelligenze Artificiali

Prendo spunto dalla recente pubblicazione di due importanti Report di livello mondiale per provare a tracciare una ipotetica Mappa di quali potrebbero essere gli scenari futuri per le politiche di Formazione e di Educazione nell’era delle Intelligenze Artificiali (IA).
La necessità non è tanto quella di individuare un fabbisogno ormai condiviso in larga massima (potenziare l’acquisizione di maggiori competenze tecniche in materia e la capacità di adattarsi alla complessità dei nuovi cambiamenti) ma cercare di individuare un percorso concreto per superare il paradigma delle “competenze” del ‘900 e definire con chiarezza quale potrebbe essere il nuovo paradigma formativo-educativo da adottare nel nuovo Millennio per difendere e valorizzare la razza umana nell’ELIGERE FUTURO (scegliere il futuro).

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